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第35章（第1页）

后爸说了，他会拥有很多，很多。

之后的几天，濯濯的饭量稳定上升，程乐言交给容妈妈的第一份工作周报，收获了一个“good job”回复，和一个大拇指的表情。

程乐言：谢谢，销冠的正常发挥。

他在每天的《刑法》课之外，也开始带着濯濯去专业的机构上语言干预课。

濯濯初时还很紧张，生怕遇到像项景临那样的老师，但没有。他的新老师是个女孩子，笑起来特别温柔。上课基本也是老师带着听儿歌做动作玩游戏，濯濯觉得课程很有意思。

上过两次课后，老师就找程乐言聊了聊，表示濯濯认知特别强，识字量巨大，这是个天才小孩，智商甚至高于一些阿斯伯格症的孩子。

她提出建议，虽然濯濯会打字，但家长最好不要让濯濯过多地使用文字来交流，那样反而濯濯说话的欲/望会降低，还是让孩子自己想说话，这样更好。

老师也说，心理方面的原因更大。

程乐言听了进去。他记得李管家提到过，濯濯曾接受过心理咨询，打算回去就详细问问看。

不过这天，他还有件重要的事情要做：他带濯濯去了公安机关。

张妈把一切都招供了。

被刑事拘留之后，警方从张妈的手机中还原出一些证据，张妈开始还嘴硬，后来承受不住压力，很快就交代了一切。

她儿子赌博，欠下巨额赌债，眼看着无力偿还，就把主意打到了濯濯身上，甚至已经计划了两个月，由她的丈夫联络绑匪，布置犯罪。

最后一次她向程乐言借钱未果，便决定下手。

张妈同时也招供了过去对濯濯的虐待行为。

程乐言也是这时才知道，张妈居然做了那么多禽兽不如的事：

容妄之刚出事不久时，张妈来照顾濯濯。那时濯濯经常半夜做噩梦哭醒，她嫌烦，干脆开始给濯濯的饭里加安眠药。开始时还是小剂量，后来药量逐渐增加，甚至已经超过一个成人的剂量。

后来，她胆子越来越大，动辄便对濯濯连打带骂，有次把濯濯嘴打出血了，对外只说是孩子淘气，自己撞的。后来发现能蒙混过关，就越来越过分。