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第22章（第2页）

正在感慨系统的高科技时，她看到一个同样穿着飞行员制服的人走到了她面前，凌菲菲看了一眼眼前的人和她两人的区别在于，她的肩章和她现实生活中一样，都是三条杠，而站在她面前的人则是四条杠的机长。

来上课的机长低头看了一眼凌菲菲，拿出手里的文件夹：“飞行员凌菲菲你好，我是你接下来这门课的老师。”

凌菲菲眼前的玻璃浮现出了一大串字，是她这门课老师的经历介绍。

看到老师的飞行里数，就知道这老师不是个简单的人。

老师将手中的文件夹不知道收到哪里去后，凌菲菲看到他走到了玻璃板前说：“话不多说，我们现在就开始上课。”

“我们先简单地复习一遍，这门课中所需要的概念。”

凌菲菲看到玻璃板上再次浮现出了一大串字，在最后一行还用亮红色的字体提醒着她。

【请注意课程里所有的概念依据系统当前使用者所在世界的定义！】

“首先，我们来说最常见的湿跑道，当跑道上积水深度小于3毫米以下时，被称为湿跑道。对于水深等于或大于3毫米...称为污染跑道。*”

一开始的复习内容的确都是凌菲菲学习过的内容，也是她已经了解过的知识。不过，慢慢到了后面，凌菲菲感受到这门课老师的厉害，也感受到了系统科技的魅力。

她瞪大了眼睛看着，只见老师挥了挥手，面前玻璃板上的场景就变了，同时玻璃板后驾驶舱的环境也变了。

玻璃板上的画面像是有个摄像头架在飞机外，不过凌菲菲觉得应该说是架在飞机头部外空气上的摄像头，给她展示着飞机降落在湿跑道上，飞机的角度，俯仰度，机尾离地高度。

“当前展示在我们面前的是飞机在报告刹车效应好时的着陆距离。演示画面只作为参考，并未进行修正，实际飞行中需要飞行员计算。”

凌菲菲如痴如醉地沉浸在了课程学习中，现实生活中过了一个小时后，上课的老师和系统就提醒了凌菲菲时间。

“今天的课程就到这里了，从事飞行员这份职业，就比普通人更加需要注意休息，保证良好的身体，才是继续学习和工作的基础。”

老师说完这句话，凌菲菲就和老师道别后，离开了系统。

在睡着前，凌菲菲还嘀咕了两句，“不知道是系统里所有老师都是这种严肃的性格，还是只是这个老师。”