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第28章（第1页）

今天一大早他就来了，忙碌到现在。

“不是。额，怎么说呢。”

班长见班主任漠不关心，虽然心里觉得作为班主任还放弃学生的行为很不好，但是向前这门门功课还没人家零头多的拖油瓶，不被老师喜欢也是常见。

她又整理了下话语，知道提向前无用，于是换种说法道：“班主任，我觉得左咏川和向前都有点奇怪。”

听到左咏川这个名字，终于让班主任停住了手，抬起头来皱眉看向穆婷。

“左咏川？他怎么了？对了，我听说他昨天被篮球砸到，没事吧。”???

“那个没事。”穆婷沉思片刻后接着说：“就是我觉得他有点不对劲，昨天一天一上课就昏昏欲睡不说，老师的提问还一问三不知。”

此时，原本只有他们师生二人的办公室里走进一位打扮靓丽的女老师，听到他们的话语，踩着小碎步走了过来。

“你们在提左咏川吗？是啊，昨天他很奇怪哎，我问他海洋有哪些这种基础问题，他都能回答出个灰太狼。”

第二十三章 教导主任的针对

二班班主任姓刘，作为物理老师，并不是每天都有课。

昨天也只是如所有班主任一样，在后门窗户处伸出一个头，往里望了望，并没有特别注意左咏川，因为不需要别人督促和特意观察，左咏川总能自主的好好学习。

今天听地理老师和穆婷同时提起，他才意识到问题的严重性。

“他会不会是身体不太舒服？所以脑子犯混？”班主任询问。

穆婷想了想回道：“是有可能，他一直在犯困打瞌睡，就像一辈子都没睡过一场好觉一样。”

略微思索片刻，又看看手上还没忙完的教案，班主任说：“我知道了，你先回去上课，我这边处理完就去看看左咏川的情况。”

张张嘴，穆婷还想再说说向前的情况，但是应该不太能引起班主任的兴趣。