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第91章 观念之变，曙光初现（第3页）

夜幕降临，山村的空气格外清新。

丁悦和孔睿并肩走在回村的小路上， “明天，我们去家访吧。” 丁悦望着远处闪烁的点点灯火，轻声说道。

第二天，丁悦并没有直接去家访，而是召集了村里的家长们来到学校操场。

一些家长窃窃私语，不明白丁悦葫芦里卖的什么药。

李校长也有些疑惑，但他选择相信丁悦。

张局长则抱着观望的态度，想知道这个女明星究竟有什么高招。

林瑶的消息也灵通，她躲在人群后，冷笑着准备看丁悦的笑话。

操场上，丁悦将孩子们分成了两组，一组采用传统的教育方式，另一组则采用张教授提倡的新教育理念进行教学。

她将学习内容设定为简单的数学应用题，让孩子们通过不同的方式解决问题。

一开始，采用传统方式的一组孩子显得更加得心应手，他们很快完成了计算，家长们脸上露出了得意的笑容。

林瑶也忍不住低声说道：“哗众取宠，最后还不是一样的结果。”

然而，当丁悦将题目难度提升后，情况发生了变化。

传统一组的孩子们开始感到吃力，他们机械地套用公式，却无法理解题目的真正含义。

而另一组的孩子们，因为注重理解和思考，反而能更快地找到解决问题的思路，并举一反三，完成了更复杂的题目。

看到这一幕，原本反对新教育的家长们开始动摇。

一个家长迟疑地问：“这样真的有用吗？我们的孩子能跟上吗？”

丁悦微笑着走到她身边，耐心地解释：“新教育不是要放弃基础知识，而是要让孩子们在掌握基础的同时，学会思考和创造。这样，他们才能更好地适应未来的挑战。”

看到孩子们在新教育方式下展现出的学习热情和创造力，越来越多的家长表示愿意尝试新的教育方法。