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第4章 一朵表白的话（第2页）

第一节课是数学，数学老师过一会儿便走到了讲台上。

“起立。”班长见到老师到来，帮忙喊走立。

随后同学们刷刷起身，对老师轻轻的鞠躬，腰微微的向下弯，全部齐声道:“老师好！”

“同学们好，请坐。”数学男老师回应。

高三六班的数学老师，戴着一只眼镜，留着少许的长发，面目清秀严肃，看上去应该不到30岁，但也在高三任教几年了，只见他穿着蓝色的衬衫，外加一个黑色的褂子，这位数学老师姓王，名昭，大家都叫他王老师。

课进行一大半接近尾声，大屏上出现了一道题，这一节课中，权峰一直都在认真听讲，他决定要从这一世开始，努力学习永远的为自己而活。

大家一看到题，大部分人都立马把头低了下来，差点都能塞到抽屉里，自然有几个班级的尖子生和他们恰恰相反，正在抬起头认真的思考着。

“权峰你上来在黑板上板书一下。”王老师轻喊了一声，权峰走到讲台，拿起粉笔就开始思考起来，王昭随后又对大家说道:“同学们也可以在下面做，说说你的思路和步骤方法，看看和权峰同学做的一样不。

完了，完了，权峰这次肯定完了，他几斤几两自己是最清楚的，权峰兄弟这次帮不了你，你自求多福吧！

此时此刻，王浩勋也在看着这道题，此时的内心波动如同山峦一样，还时不时的在抽屉里做出求神拜佛的姿势，双手合十赶忙祈祷。

但权峰却是一如既往的平静，脸上没有任何做不出这道题的恐慌，只是拿起粉笔认认真真的写着这道题的步骤过程，这道题的确有些超纲，但不算太超，一些尖子生还是能做出来的，算是拓展延伸。

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三分钟之后，权峰便是已经写完了，放下粉笔便潇洒的坐到了自己位上。

看着黑板上完整的步骤，王浩勋也不知道对不对，但写的却非常整洁完整，赶忙歪头小声问道:“权峰，你这小子是瞎写的吧！”

听到这话，权峰只是白了他一眼，回应道:“到时候你就知道，哥是不是瞎写的。”

根据题意，设定圆的方程为$x^2+ y^2= r^2，确定点$A(a, b)$和$B(c, d)$均在圆内或圆周上，意味着$a^2+ b^2\leq r^2$且$c^2+ d^2\leq r^2$…………

王昭老师仔细的看着黑板上的步骤以及答案，一步步看，眼睛快速的往下扫射，随后转身微笑兴奋的对着同学们说道。

“同学们，权峰同学这道题做的是对的，且步骤很完整，同学们可以看一下，借鉴一下他的思路过程，不会的也可以琢磨琢磨，课下不懂可以去办公室问我。”

同学们刷刷的鼓起掌来，脸上都是精异，还有女同学的羡慕，这道题虽然偏难但不至于超纲，但权峰的成绩班里一些同学是知道的，毕竟都已经在一个教室学一个多学期了，以权峰的成绩是不可能做出来的。