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第15章（第2页）

小麦不进去，没有兜圈子的必要，直接进入正题。小麦心里有 abc 三种方案。

a，冷酷班长。她可以站到人际关系的制高点，边谴责边用力揍他：我们说好的约法三章，你都听到哪去了？不准隐瞒！知道什么叫令行禁止吗？听明白了没有？用两个字回答！说明白！

b，知心大姐。她可以放下仇恨，用大爱包容一切，温柔地摸他的头：你帮了我我很感谢。但你能不能说得再详细一点？

c，雅思口语。提问就完事了。她想问好多：你什么时候发现我们认识的？为什么不告诉我？你是在记恨我吗？也不像，那是为了什么？

这三种都是小麦的感受，只是多或少的问题。

所以，abc 全选。

小麦挥出一拳，先揍了他一下，接着摸他的头，最后抛出问题：你和我真的是初中同学？你到底想做什么？为什么一开始不说？

关奏陈拿出玻璃杯：你要不要先喝点东西？

小麦板着脸：我不口渴，你快说吧。趁我还愿意听。

我们同桌不是有点尴尬吗？而且，我也要面子的。他给自己倒水喝，有技巧性地与她对视，那时候我就像个女生。

小麦秉持真实、准确的态度，回答他说：那又怎么了？很可爱啊。

好丢脸。

我才丢脸，她坐到他旁边，和他挨在一起，看着他的眼睛，仿佛向镜子行注目礼。镜子从不袒露背后，镜子只反射出看的人自己，对不起。当初我没跟你道歉。我太小了，光想自己的问题就很费劲了，没有精力换位思考。我一直想跟你说对不起，还有，谢谢。

他低下头：没关系。

关奏陈朝她伸出手，小麦不知道干什么，以为是握手言和，可她拿近，他又把手躲开了。她捏拳，假装要打他，他又把手伸回来。她握住他，手上被注入力量，他把她往自己那侧拉。拥抱言和，也好。小麦配合，仰起头来，稍微踮起脚，把下巴搁到他肩膀上。关奏陈拍了拍她的背。