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第14章（第2页）

“老师，我写好了怎么办？擦不干净了。”小朋友初到一个新环境，很容易因为自己的做法跟别人不一样而害怕。

“写好了也没关系，不管有没有写好，都要放在桌子上，老师看看你们有没有写错。”吴老师一组一组地收挂牌。

钟向暖坐在第三组，等吴老师收到她座位时，钟向暖已经把周渡野的挂牌写好了。

钟向暖把周渡野的挂牌压在自己底下，莫名有些羞耻感。

老师收到钟向暖这组，看见钟向暖写的字不由得吃了一惊，这孩子写的字太好看了。

吴佳琪问她：“你是不是练过字啊？练过几年？”

钟向暖看着吴老师欣喜的模样，有些不好意思：“爸爸妈妈教我写过，练了三年了。”

吴老师看着眼前冰雪聪明的小姑娘，心里非常喜欢：“你以后当语文课代表好不好？”

钟向暖弯唇勾起一抹欣喜的笑容，连连点头：“我当，我愿意。”

吴佳琪哭笑不得，嗔笑道：“你知道语文课代表是什么意思吗？”

“知道的，就是要配合语文老师完成教学任务，帮忙发作业，收作业。”钟向暖严肃着小脸说道。

吴佳琪看着她一本正经的样子，摸了摸她的脑袋，真心觉得钟向暖是个聪明的孩子。

孙文鹿看着钟向暖被老师夸赞，整个人都快要哭了。

她从小到大都是人群中的重点，不少人夸她是鹤立鸡群，明珠一般的存在。

自己才应该是人群中被人第一个关注的，孙文鹿拿起挂牌，把挂牌递到吴老师面前，用规范的普通话跟老师说话：“老师，这是我写的挂牌。”

孙文鹿的声音不大，但前后桌也能听见，他们听见孙文鹿的普通话，都憋不住想笑。

安南也属于一线城市，接触普通话比其他地方早。

可是他们除了在诗歌朗诵比赛的时候会说普通话，其他大多数时候都是说方言的。