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第4章（第1页）

第二张则是跟同学传递的纸条。

——鸡蛋饼哪里买的，好好吃（同学）

——不是买的，我妈妈做的

——天呐，你妈妈好厉害（同学）

——没有啦，也就会那几样，我都吃腻了

——喂喂，别身在福中不知福[指指点点.jpg]（同学）

——你根本不懂

有方向了。

根据最开始发现的规则来看，在这个家中，妈妈对女儿的管束很严格，妈妈和女儿之间有一定矛盾。

而这张纸条的出现，让这隐隐出现在规则里的矛盾初步具象化了。

接下来，她应该去深挖这个矛盾。

时间来到六点多的时候，门外传来妈妈的声音。

“出来吃晚饭了。”

对方既没有敲门，也没有直接开门就来，只是隔着门板喊了一声。

锦冠打开房门。

妈妈站在门口，和门保持了一点距离，目光随着房门的打开落在书桌上。

看到书桌上摊着的书和作业，她满意点头，像一个普通母亲般叮嘱道：“高二是最关键的一年，你要加把劲，尽快把成绩赶上去。”

她语气平常，似乎对孩子崭新的课本一无所知。

规则10——下午两点到五点是你的阅读时间，请准时前往社区图书室，待满三个小时后方可离开，端正学习态度，不要让妈妈失望。

锦冠回忆着这条规则的后半句，若有所思。