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第32章 不同的老师，不同的待遇（第3页）

要知道利姆露情愿接受调戏，都不想告诉他究竟发生了什么，多半是因为不想听到他幸灾乐祸的声音。

这不得追根究底一波？这不得挖出利姆露隐藏的事然后狠狠地嘲笑他一波？

但显然利姆露不是很想给他这个机会，紧接着就问起五条悟的现状：【所以你现在在干啥？】

他也不问忙不忙了，反正从五条悟接受他的通讯后第一时间耍宝这件事就能看出，这家伙就算忙也是很有余力的。

五条悟暂时把刨根问底的事情延后，先是在心里唉声叹气了一会儿，等怨念的声音把利姆露的鸡皮疙瘩都激起来了，才给出回复：【刚刚因为留作业的事情被学生甩了脸色。】

所以现在是放学时间？

以为五条悟只是身为老师正常给学生布置作业，压根不知道这个人是在滥用职权的利姆露，对于他的遭遇深表同情，温柔地补了他一刀：【虽然你肯定不明白，不过不管哪个时期的学生，都反感作业这种东西啦。】

利姆露也曾经在自己的学生时期，思考过为什么会有作业这种东西存在的世界级难题，虽说三好学生的他会乖乖搞定作业，但那也不妨碍他希望作业能有多远滚多远！

至于会认为五条悟不明白这种感情，那是因为他下意识就认为五条悟要么压根就不会管作业，要么就是觉得作业太简单没难度根本不算事……

【什么呀，】还真就没有因为作业烦恼过的五条悟嘟囔了一句，随后问到，【难道说你那边的小鬼们也是这个样子？】

那倒不是。

利姆露稍稍有些心虚：【这个，我是实战派嘛……】

鉴于利姆露自己本身是对理论一窍不通的，甚至丢掉翻译魔法他连文字都可能看不懂，他很少会去留书面作业，基本上都是些训练题目。

好在他很受学生们的喜爱，大家都争着想和他对练，压根不可能会反感。

一想到这，他就又得意了起来，跟五条悟分享了一下每次训练时的情景，最后总结的时候尾巴都快翘到天上去了：【这就是人望的不同吧！】

感受到自己被针对的五条悟：【啧。】

明明他也是实战派的一员，怎么人和人之间的差距就是这么大呢。

【现在想想，在学校里被孩子们缠着的日子真是让人怀念啊……】利姆露颇有些炫耀的嫌疑在那边追忆过去，但他很快就接上了后一句话，【不过现在负责教导他们的是日向和白老了。】

自从将孩子们交给坂口日向后，他需要做的事就越来越少了，中途白老还提起兴趣去指导他们剑术，导致现在的他只是偶尔负责视察一下进度就行。

【居然把自己的学生丢给别人，你这样还能自称是他们的老师吗？！】最没有资格这么说的五条悟义愤填膺地指责道。