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第36章 再次坚信，教师队伍一直都有垃圾存在（第2页）

【小姑娘去天堂了，但愿那里没有悲伤】

【接受事实，这个家庭破裂，白发人送黑发人，这个老师前途堪忧，除非能量特别强大！】

【不要开口就说现在的孩子心理承受能力差，打不得，骂不得。像这种现象是一个孩子心理能承受得吗？就算孩子忍辱承受下来，心理也畸形了，社会需要这种心理不健康的人才？ 教育是系统工程，是一个循序渐进的过程，惩戒和批评是教育的辅助手段，但惩戒不等于可以打骂，批评不等于可以侮辱。家长、老师要因人施教，要理解、疏导、引导孩子树立正确的三观，使孩子们的心智慢慢地健康成长、成熟，成年后走上社会再经磨练，心理抗压能力自然逐步增长增强】

【我想说现在的孩子实在是太难管了，家长起早贪黑挣点碎银子给他们上学零花，也没时间管他们，他们还不心疼父母一点，只考虑自己感受】

【老师暴力殴打女学生，确实少见，希望有一个公平公正的发布和判决】

【我们读书被老师打得可惨了，鼻血都打出来了\/笑哭\/笑哭\/】

【最后通报也没说老师有没有殴打学生，通报了啥？】

【殴打辱骂真的就是老师的问题！教育你可以指出孩子的错，错在哪里？让孩子反省！辱骂，你辱骂个正常人，正常人都会反击，何况孩子，不敢反击，没有宣泄口！就只能走上不归路了！】

【今后老师谁还敢管学生？学生违反课堂纪律，影响其他同学，只能听之任之，一不小心就可能惹祸上身】

【我们小学中学抓的太紧，大学太松，精英们都知道就是不能改革吗？？？】

【当下孩子在家娇生惯养，受挫能力一代不如一代，遭受一点批评轻则哭哭啼啼悲天跄地甚至寻死觅活，家长更是动不动到学校大吵大闹，吃瓜群众不分青红皂白煽风点火，站在所谓道德的制高点对学校对老师口诛笔伐……长此以往，师者长戚戚如履薄冰，何以安心教书育人?！学生病殃殃弱不禁风，何以茁壮成长，扛起民族复兴大任?！】

【敬告各位老师，绝对不能批评教育学生，学生成绩不好你可能少拿点奖金。你管多了学生跳楼搞得不好你工作都没有了】

【全国各地孩子在跳楼，不管是不是言语侮辱殴打而跳楼，教育本质已经出错了】

【再次坚信，教师队伍一直都有垃圾存在】