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第24章 办公室的生态圈（第1页）

王主任带着这个系，一直就很头疼。各位老教师年资深厚，不太把自己这个系主任看在眼里，而且老人的老习惯积习难改，大家总觉得科研不太重要，所以每次科研任务推行得都很难。

而且现在为了教学改革，有不少新的课程加入，甚至要求双语教学。而那些老教师呢？英语又不太灵光。这就导致连教学任务都很难得到推进。真是雪上加霜。

元利是今年招聘新进的老师，看到她如此“上道”和上进，王主任如获至宝。

王主任拍起了手：“好，就要有小元这样的劲头，年小但是肯担责，不错不错。”

几位老教师听了这话，冷笑了一下，轻拍手附和下。

徐媛以前是讲课大赛主力，上了两年比赛，一次一等奖一次三等奖，正有点担心今年会不会又要参赛。毕竟讲课大赛并没有什么实质性的奖励，每次都是雷声大雨点小，赛前准备费劲巴拉，赛后奖励蜻蜓点水。

看到今年有元利挺身而出，她也很高兴，鼓掌时候格外卖力。

散了会，元利去了王主任房间，说是“请领导指导自己的课件”。

看着元利和王主任离开，向老师坐到了徐媛身边：“小徐，你听到刚刚主任说的了？”

徐媛有点心不在焉：“嗯，听到了。”

向老师加重了语气：“‘肯担责’，说给谁听呢？”

徐媛抬起头看着向老师，不明就里。

向老师轻蔑一笑：“我们都不中用，没有一个人肯担责。”

李老师也凑了过来：“是啊，我们也就算了，小徐可是参加了好几次比赛了，怎么就不肯担责了？”

汪老师这几天忙着给自己女儿找幼儿园，所以和徐媛比较有共同话题，彼此关系因为子女缘故比以往亲近了很多：“是啊，徐老师，这对你可有点不公平。”

徐媛看着一屋子同事或真心或假意地说辞，可惜她现下心里被“疑似出轨”占据了满满，实在是没有能量搞这种办公室政治，只得应付地点点头，岔开了话题：“说起课题，还有几天就截止了，我的内容还差一大截呢。”