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听到这儿，高松然觉得有些不妙。

这女生也太镇定了吧，没有表现出一点道歉承认错误的内疚，也没有像头一个跳反的张晓伟那样，因为害怕严厉处分而恐惧。

好像在说一件和自己不相干的事情一样。

高松然皱起眉头，用警告的语气说：“你想告诉我什么？就算你什么都没做，什么都没说，你在那个教室里看热闹，而不是报告同学的恶行，你也是恶人。”

对面停了一下，依然平静：“嗯，我知道了。老师，我想说的是，史明升新交了一个女朋友，是您班上的一个女生，叫高诗静。如果不是高诗静跟史明升说这事，史明升一个高三学生，是不可能知道何同学脑子不正常的。”

高松然恨不得啐一口，你们这种霸凌团伙才脑子不正常呢！

但他很快冷静下来。

高诗静是10班的八卦女王，长得也不错。心思不在学习上，只关注他人情情爱爱的女生，找个男朋友也不是怪事。

怪就怪在，电话那头的邓卉昕，明里暗里把矛头对准并不在场的高诗静。

平心而论，凭借高松然对高诗静浅薄的了解，高诗静挑拨他人去欺负何珊燕，这种可能性也不能完全排除。但就算一个高一女生能教唆高三的男朋友，还连带一群高二高三学生都失了智，责任依然属于被霸凌的人。

冷静了一下，高松然不动声色，就好像没听见高诗静这个名字一样：“我知道了，谢谢你告知，我会再查查史明升的情况。如果确认你说的属实，欺凌事件的确由他带头，我也会和教务处说，你是污点证人，尽量减轻你的处罚。”

高松然的不动声色，让一直强装镇定的邓卉昕无法淡定了。这老师，是要包庇自己班上学生吗？

她依然装作沉稳的样子，再次提醒：“嗯，史明升组织我们以图书馆志愿者报名的名义，把何同学带到空教室。至于何同学为什么愿意跟来……这我就不清楚了，也许是史明升从哪里得到了消息，知道怎么样才能把她骗来吧。”

把何珊燕骗到空教室，就算她没直接参与霸凌，这也是帮凶了。而邓卉昕在说起这件事的时候只用“我们”，淡化她自己在当帮凶这件事中的角色，好像这样，她就可以直接隐身在群体之中了。

而且，什么“史明升从哪里得到了消息”，就差明说是高诗静提供的情报了。

高松然依然打马虎眼：“谢谢你，你说的这些，我和学校方面都会去调查的。好了，时间不早，我要去班里看晚自习了，如果你再想起什么，可以给我发短信。”

给下个饵，说不准对面过一会儿还会发短信过来，提示自己要惩罚高诗静。

年轻班主任好歹上过大学，比起玩心眼，你们这群只会在高中校园层面玩心眼的青少年还是弱了。

他怀疑，对面这个邓卉昕可能暗恋史明升，或者跟史明升有什么别的纠葛，所以看不爽史明升身边的高诗静----当然，这些推理完全基于邓卉昕说了实话，而用脚趾头也能想明白，她说的肯定不是句句属实。

高诗静是走读生，早就回家了。反正明天见到还能问，高松然不急。