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第13章 窘迫（第5页）

她本身就不擅交际，要怎么去给人传播情绪价值呢？

何雨晴摆好支架，选了一个最近网上特别火的音频，拍了一小段手指舞。

调整好美颜和光线，一个小视频十几秒就拍完了。

配上音乐，加上可爱的特效，这一个视频就算制作完成。

这是她账号上的第一条视频，何雨晴踟蹰了很久，始终无法按下发送键。

在这个大数据时代，网络覆盖了身边的每一个人。

数据按照你的习惯和喜好，精准地推送给和你息息相关的东西。

她这视频一发出去，可能会被大数据精准推送给她身边的人。

亲戚朋友，曾经的老师同事校长，甚至学生家长。

想到这，她退缩了，内心的茫然和羞耻感占据了她的大脑。

她从小到大，一直都是‘别人家的孩子’。

学习成绩拔尖，没有青春叛逆，早恋等等问题。

永远都是整洁的校服，干净利落的马尾，还曾经被学校放在公示栏里作为学生着装参考标准。

她的身体先于脑子，抗拒着即将发生的一切。

手指已经点了右上角的叉，准备关掉。

却又在清除和保存草稿箱中，点击了保存草稿箱。