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第15章 书的作用（第1页）

在王老师的大力推行下，全班被迫，不，激动地进入了学习优秀学生宋子轩的活动之中。

宋子轩则全程冷静，一句话没有说。因为他一要开口，王老师就瞪他一眼，他只能保持沉默。

过了十几分钟，活动结束了，不是王老师不想继续，而是被经过门口的教务处长叫停了。

开始了正常的上课后，宋子轩就努力的睡着了！

刚开始没注意，后来发现，书本太高了，前面的王老师根本看不见他！他就放心大胆的睡着了。

不过，也就持续了一节课而已。

宋子轩忘了，书本只挡住了前面，可是侧面没有挡住，从走廊窗户看过来，一清二楚。

第二节的李老师习惯从走廊里看一圈才进教室，自然发现了。

被叫醒的宋子轩没有生气，本来就说好了嘛，如果有不会的，他就不能睡觉。他可不是那种食言的人！

不过，嘿嘿，难道你们以为我买这么多书，只是为了挡住你们的视线吗？宋子轩冷冷，不，灿烂地笑着。

抽出了一本书，仔细看了一眼，高二数学。就是这门了！

宋子轩快速地把其他书籍放在地上，只留下了20多本数学，然后，一本本看了起来。

他看的非常的快速，五六分钟的时间就可以看一本。从旁边看去，就好像他在随便乱翻。

看到宋子轩看的是数学，李老师心里很欣慰，上课也没有再管他，开心地给其他同学讲起了习题。

下了课，看到宋子轩还在学习数学，他很高兴，特意留到了下节课快上课才走。

周围的一切都和宋子轩没有关系，他沉浸在自己的世界中。一本本书籍看过，大脑飞速的思考，将所学的数学知识不断分解组合。

一个个数学知识点从书籍中飞出，又飞到了一起，慢慢组成了一片树叶，一根枝丫，最后组成了一棵完整的大树！

当大树成型的那一刻，宋子轩知道，自己对高中数学的理解已经达到了极高的水平，只要是从高中数学出的题目，再也难不倒他！