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第106章（第3页）

看来，每本书只给闯关者一次挑战机会，一个失败就换下一个。

而一旦有人成功，这本书就等于失效，无法再被使用。

薛优想了想，又抽出一本数学备课书，这次的书叫《数字华容道》。

薛优没急着自己打开书，而是走到林果身边，把书塞到她手里。

林果有些疑惑地打开了书：“《数字华容道》……这是什么？”

“没什么。”

林果无法进入数学备课关卡，有两个可能原因：一、她不是数学老师，主科老师的备课关卡只对对应老师开放；二、她并不知道这本书的编码，也不知道这本书是备课书本。

无论是哪个原因，这个现象都是对主科老师有利的。

可是，搞特殊对待的原因是什么？总不会是真的要还原高考情况吧？

如果是完全模拟高考，那体育、音乐、美术就不该成为考试科目。

所以，副本这样的安排一定是有用意的。

薛优原本想试试自己能不能打开副科老师的备课关卡，看了看乱成一锅粥的图书室，还是放弃了。

副科老师本来就已经抢课抢疯了，没有人会愿意把书交给薛优去实验，哪怕薛优保证自己不会完成关卡，只是看看。

混乱中，薛优悄悄看了沈寻和吴医生两眼。

同为主科老师，她们三人表情都很淡定，与其他闯关者对比，显得格格不入。

沈寻手上拿着的是《英语初级语法》，吴医生拿着的是《文言文赏析》。